{"id":2455,"date":"2026-08-10T02:15:04","date_gmt":"2026-08-10T02:15:04","guid":{"rendered":"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/?p=2455"},"modified":"2026-08-10T02:28:01","modified_gmt":"2026-08-10T02:28:01","slug":"herramientas-digitales-creacion-de-material-asistido-con-ia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/index.php\/2026\/08\/10\/herramientas-digitales-creacion-de-material-asistido-con-ia\/","title":{"rendered":"Herramientas Digitales: Creaci\u00f3n de Material Asistido con IA"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Portada-profesional-y-academica-para-un-curso-univ.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2464\" srcset=\"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Portada-profesional-y-academica-para-un-curso-univ.png 1024w, https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Portada-profesional-y-academica-para-un-curso-univ-300x300.png 300w, https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Portada-profesional-y-academica-para-un-curso-univ-150x150.png 150w, https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Portada-profesional-y-academica-para-un-curso-univ-768x768.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vivimos en una \u00e9poca en la que la tecnolog\u00eda evoluciona a un ritmo sin precedentes, transformando la forma en que aprendemos, ense\u00f1amos y compartimos el conocimiento. Entre estas innovaciones, la Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como una de las herramientas m\u00e1s disruptivas y prometedoras para el \u00e1mbito educativo, al ofrecer nuevas posibilidades para la creaci\u00f3n de contenidos, la personalizaci\u00f3n del aprendizaje y la optimizaci\u00f3n de m\u00faltiples tareas acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin embargo, el verdadero potencial de la IA no radica \u00fanicamente en su capacidad para generar textos, im\u00e1genes, videos o presentaciones, sino en la habilidad de los usuarios para comprender su funcionamiento, reconocer sus limitaciones y utilizarla de manera estrat\u00e9gica, cr\u00edtica y responsable. La calidad de los resultados obtenidos depender\u00e1 en gran medida de la capacidad para formular instrucciones adecuadas, verificar la informaci\u00f3n generada y combinar diferentes herramientas seg\u00fan las necesidades de cada contexto educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El taller<strong>\u00abHerramientas Digitales: Creaci\u00f3n de Material Asistido con IA\u00bb<\/strong> ha sido dise\u00f1ado para brindar a las y los docentes una visi\u00f3n integral sobre el uso de la inteligencia artificial aplicada a la educaci\u00f3n. A lo largo de este recorrido se abordar\u00e1n los fundamentos de los Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM), las principales herramientas de IA disponibles en la actualidad, la elaboraci\u00f3n efectiva de prompts, el an\u00e1lisis cr\u00edtico de los resultados generados y los principios b\u00e1sicos de dise\u00f1o visual para la creaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos atractivos y funcionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, los participantes explorar\u00e1n plataformas como ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Claude, NotebookLM, Gamma y Canva, identificando sus fortalezas, limitaciones y aplicaciones pr\u00e1cticas en la generaci\u00f3n de recursos educativos. Adem\u00e1s, se promover\u00e1 la reflexi\u00f3n sobre el uso \u00e9tico de estas tecnolog\u00edas, fomentando la verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la transparencia en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al finalizar el taller, las y los participantes contar\u00e1n con conocimientos y habilidades que les permitir\u00e1n incorporar la inteligencia artificial como una aliada en la producci\u00f3n de contenidos acad\u00e9micos, fortaleciendo su pr\u00e1ctica docente y contribuyendo a la construcci\u00f3n de experiencias de aprendizaje m\u00e1s innovadoras, din\u00e1micas y significativas para las nuevas generaciones de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Estructura del Taller<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cap\u00edtulo I. Fundamentos de la Inteligencia Artificial<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfQu\u00e9 es un LLM y c\u00f3mo funciona?<\/li>\n\n\n\n<li>Caracter\u00edsticas y usos de los modelos de lenguaje.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 es la Inteligencia Artificial?<\/li>\n\n\n\n<li>Clasificaci\u00f3n de la IA:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ANI (IA Estrecha)<\/li>\n\n\n\n<li>AGI (IA General)<\/li>\n\n\n\n<li>ASI (IA Superinteligente)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>IA generativa de texto.<\/li>\n\n\n\n<li>IA generativa de im\u00e1genes.<\/li>\n\n\n\n<li>IA para b\u00fasqueda e investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cap\u00edtulo II. Conociendo a tu IA<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Exploraci\u00f3n pr\u00e1ctica de herramientas como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gemini<\/li>\n\n\n\n<li>ChatGPT<\/li>\n\n\n\n<li>DeepSeek<\/li>\n\n\n\n<li>Claude<\/li>\n\n\n\n<li>NotebookLM<\/li>\n\n\n\n<li>Gamma<\/li>\n\n\n\n<li>Canva<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Incluye ventajas, limitaciones, aplicaciones educativas y casos de uso para cada plataforma.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cap\u00edtulo III. Ingenier\u00eda de Prompts<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfQu\u00e9 es un prompt?<\/li>\n\n\n\n<li>Estructura de un prompt efectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00f3rmula:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rol<\/li>\n\n\n\n<li>Contexto<\/li>\n\n\n\n<li>Tarea<\/li>\n\n\n\n<li>Formato<\/li>\n\n\n\n<li>Restricci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Ejemplos para docencia, investigaci\u00f3n y generaci\u00f3n de im\u00e1genes.<\/li>\n\n\n\n<li>Bullshit con la IA vs. Alucinaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Verificaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Uso \u00e9tico y responsable de la IA en educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cap\u00edtulo IV. Dise\u00f1o y Comunicaci\u00f3n Visual<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Principios de dise\u00f1o:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Balance<\/li>\n\n\n\n<li>Contraste<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9nfasis<\/li>\n\n\n\n<li>Proporci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Repetici\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Unidad<\/li>\n\n\n\n<li>Movimiento<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Publicidad Express:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Copywriting<\/li>\n\n\n\n<li>Hook<\/li>\n\n\n\n<li>Storytelling<\/li>\n\n\n\n<li>Call To Action (CTA)<\/li>\n\n\n\n<li>Adaptaci\u00f3n de contenido para redes sociales<\/li>\n\n\n\n<li>Identidad visual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">M\u00f3dulo Complementario: Google Classroom<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Introducci\u00f3n a Classroom.<\/li>\n\n\n\n<li>Configuraci\u00f3n de cursos.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n de contenidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Creaci\u00f3n de actividades.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Retroalimentaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Administraci\u00f3n del tabl\u00f3n y comunicaci\u00f3n con estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivo General<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Capacitar a las y los docentes en el conocimiento y uso estrat\u00e9gico de la inteligencia artificial y herramientas digitales mediante la comprensi\u00f3n de los LLM, sus alcances y limitaciones, as\u00ed como el desarrollo de habilidades para la creaci\u00f3n de prompts y el uso de herramientas de IA para generar presentaciones, recursos visuales, videos y otros materiales did\u00e1cticos.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Descripci\u00f3n breve para difusi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Taller: Herramientas Digitales: Creaci\u00f3n de Material Asistido con IA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aprende a utilizar herramientas de inteligencia artificial para dise\u00f1ar materiales educativos innovadores, generar contenido did\u00e1ctico, crear presentaciones, im\u00e1genes, videos y optimizar tu pr\u00e1ctica docente. Durante el taller conocer\u00e1s los fundamentos de los modelos de lenguaje, la ingenier\u00eda de prompts, el uso de plataformas como ChatGPT, Gemini, Claude, DeepSeek, NotebookLM, Gamma y Canva, adem\u00e1s de principios de dise\u00f1o visual y estrategias para integrar la IA de forma \u00e9tica, cr\u00edtica y responsable en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Duraci\u00f3n sugerida:<\/strong> 20 horas.<br><strong>Dirigido a:<\/strong> Docentes, acad\u00e9micos, instructores y profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Creacion-de-Material-asistido-con-IA-Dr.-Jose-David-Santana-Alaniz.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Creacion de Material asistido con IA Dr. Jose David Santana Alaniz.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-4e7f455a-7331-42bf-a5c0-16a9d8c1f390\" href=\"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Creacion-de-Material-asistido-con-IA-Dr.-Jose-David-Santana-Alaniz.pdf\">Creacion de Material asistido con IA Dr. Jose David Santana Alaniz<\/a><a href=\"https:\/\/dsantana.uas.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Creacion-de-Material-asistido-con-IA-Dr.-Jose-David-Santana-Alaniz.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-4e7f455a-7331-42bf-a5c0-16a9d8c1f390\">Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vivimos en una \u00e9poca en la que la tecnolog\u00eda evoluciona a un ritmo sin precedentes, transformando la forma en que aprendemos, ense\u00f1amos y compartimos el conocimiento. Entre estas innovaciones, la Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como una de las herramientas m\u00e1s disruptivas y prometedoras para el \u00e1mbito educativo, al ofrecer nuevas posibilidades para la creaci\u00f3n de contenidos, la personalizaci\u00f3n del aprendizaje y la optimizaci\u00f3n de m\u00faltiples tareas acad\u00e9micas. Sin embargo, el verdadero potencial de la IA no radica \u00fanicamente en su capacidad para generar textos, im\u00e1genes, videos o presentaciones, sino en la habilidad de los usuarios para comprender su funcionamiento, reconocer sus limitaciones y utilizarla de manera estrat\u00e9gica, cr\u00edtica y responsable. La calidad de los resultados obtenidos depender\u00e1 en gran medida de la capacidad para formular instrucciones adecuadas, verificar la informaci\u00f3n generada y combinar diferentes herramientas seg\u00fan las necesidades de cada contexto educativo. El taller\u00abHerramientas Digitales: Creaci\u00f3n de Material Asistido con IA\u00bb ha sido dise\u00f1ado para brindar a las y los docentes una visi\u00f3n integral sobre el uso de la inteligencia artificial aplicada a la educaci\u00f3n. A lo largo de este recorrido se abordar\u00e1n los fundamentos de los Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM), las principales herramientas de IA disponibles en la actualidad, la elaboraci\u00f3n efectiva de prompts, el an\u00e1lisis cr\u00edtico de los resultados generados y los principios b\u00e1sicos de dise\u00f1o visual para la creaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos atractivos y funcionales. Asimismo, los participantes explorar\u00e1n plataformas como ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Claude, NotebookLM, Gamma y Canva, identificando sus fortalezas, limitaciones y aplicaciones pr\u00e1cticas en la generaci\u00f3n de recursos educativos. Adem\u00e1s, se promover\u00e1 la reflexi\u00f3n sobre el uso \u00e9tico de estas tecnolog\u00edas, fomentando la verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la transparencia en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Al finalizar el taller, las y los participantes contar\u00e1n con conocimientos y habilidades que les permitir\u00e1n incorporar la inteligencia artificial como una aliada en la producci\u00f3n de contenidos acad\u00e9micos, fortaleciendo su pr\u00e1ctica docente y contribuyendo a la construcci\u00f3n de experiencias de aprendizaje m\u00e1s innovadoras, din\u00e1micas y significativas para las nuevas generaciones de estudiantes. Estructura del Taller Cap\u00edtulo I. Fundamentos de la Inteligencia Artificial Cap\u00edtulo II. Conociendo a tu IA Exploraci\u00f3n pr\u00e1ctica de herramientas como: Incluye ventajas, limitaciones, aplicaciones educativas y casos de uso para cada plataforma. Cap\u00edtulo III. Ingenier\u00eda de Prompts Cap\u00edtulo IV. Dise\u00f1o y Comunicaci\u00f3n Visual M\u00f3dulo Complementario: Google Classroom Objetivo General Capacitar a las y los docentes en el conocimiento y uso estrat\u00e9gico de la inteligencia artificial y herramientas digitales mediante la comprensi\u00f3n de los LLM, sus alcances y limitaciones, as\u00ed como el desarrollo de habilidades para la creaci\u00f3n de prompts y el uso de herramientas de IA para generar presentaciones, recursos visuales, videos y otros materiales did\u00e1cticos. Descripci\u00f3n breve para difusi\u00f3n Taller: Herramientas Digitales: Creaci\u00f3n de Material Asistido con IA Aprende a utilizar herramientas de inteligencia artificial para dise\u00f1ar materiales educativos innovadores, generar contenido did\u00e1ctico, crear presentaciones, im\u00e1genes, videos y optimizar tu pr\u00e1ctica docente. Durante el taller conocer\u00e1s los fundamentos de los modelos de lenguaje, la ingenier\u00eda de prompts, el uso de plataformas como ChatGPT, Gemini, Claude, DeepSeek, NotebookLM, Gamma y Canva, adem\u00e1s de principios de dise\u00f1o visual y estrategias para integrar la IA de forma \u00e9tica, cr\u00edtica y responsable en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. 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